Giocattoli educativiAcquirenti per l'istruzione in aula e STEM

Set di costruzioni STEM: numero di pezzi, mix di parti e tolleranza di incastro

Gli acquirenti che confrontano giocattoli educativi all'ingrosso per programmi in aula specificano un set di costruzioni STEM in base al numero di pezzi, ai tipi di parti che contiene e a quanto saldamente le parti si incastrano. Confermino il mix di parti e la tolleranza di incastro, non solo il numero di pezzi, prima di confrontare i preventivi.

Set di costruzioni STEM: numero di pezzi, mix di parti e tolleranza di incastro

Verifica dell'obiettivo di costruzione

Selezioni ciò che il set deve permettere ai bambini di costruire per vedere quali punti della specifica confermare per primi.

Selezioni la Sua situazione di acquisto

Cosa confermare per primo

Confermi il numero di ruote e assi, poi verifichi che i connettori tengano durante il movimento.

Un set di costruzioni STEM è definito dal numero di pezzi, dai tipi di parti che contiene e da quanto saldamente le parti si incastrano tra loro. Gli acquirenti devono verificare tutti e tre gli aspetti, perché un set con lo stesso numero di pezzi può comportarsi in modo molto diverso in aula.

Cosa indica e cosa non indica il numero di pezzi

Il numero di pezzi determina la capacità di gruppo del set, ma non dice nulla su ciò che i bambini possono effettivamente costruire. Due set da 120 pezzi possono differire completamente per numero di ruote, connettori e travi, e questa differenza decide se sia possibile costruire veicoli o macchine semplici.

Travi e piastre
Definiscono le dimensioni delle strutture realizzabili
Ruote e assi
Determinano se sono possibili modelli in movimento
Connettori
Determinano quanti pezzi possono essere uniti in un singolo punto

Punti specifici da indicare nella richiesta

PuntoPerché modifica l'offerta
Numero di pezziDetermina la capacità di gruppo e il costo unitario.
Mix di partiDetermina quali modelli il set può costruire.
Tolleranza di incastroDecide se le parti restano unite o si staccano durante il gioco.
Materiale e finituraInfluisce sulla durabilità e sulla routine di pulizia.
Formato di stoccaggioI vassoi per aula e le confezioni per la vendita al dettaglio richiedono imballaggi diversi.

Come si utilizza il set nel lavoro di gruppo

In aula il set è solitamente condiviso da più bambini allo stesso tavolo. Un numero di pezzi adeguato al numero di bambini che lavorano insieme riduce le dispute sui pezzi, e un vassoio di stoccaggio che tiene separati i tipi di parti accorcia i tempi di ripristino tra una sessione e l'altra.

Domande che gli acquirenti pongono prima di ordinare

È possibile fornire il set con un mix di parti diverso?

Il mix di parti è un elemento della specifica. Indichi nella richiesta i modelli che desidera che i bambini possano costruire, in modo che il fornitore possa confermare quale configurazione li supporta.

Come va pulito il set?

Le indicazioni per la pulizia dipendono dal materiale e dalla finitura utilizzati. Confermi entrambi con il fornitore affinché le istruzioni corrispondano al prodotto.

Quale documentazione è disponibile per l'acquisto scolastico?

Chieda quali rapporti di prova e dichiarazioni dei materiali sono disponibili per il set specifico e confermi l'ambito che coprono prima di presentare una richiesta di acquisto.

Richieda un preventivo per l'approvvigionamento di STEM per l'aula

Invii il numero di pezzi target, il mix di parti richiesto, il formato di stoccaggio e il canale di imballaggio, in modo che il requisito possa essere esaminato e sia possibile preparare una risposta di selezione.

Richieda i dettagli del prodotto

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Richiedi un preventivo di approvvigionamento

Invii la specifica obiettivo, la quantità e il canale di imballaggio così che il requisito possa essere esaminato e si possa preparare una risposta di selezione.

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